Я, Азимов. Мемуары

Поделиться

Поделиться книгой

Добавить

Айзек Азимов, Сергей Андреевич Карпов

0.01

2026 г.

Завершена1 068 104 зн. / ~339 стр.07.08.2026

• ЖанрФантастика, Научная фантастика, Публицистика, Биографии и мемуары
• СерияIndividuum
• Языкрусский
• Оценить
  Оцени
  

Читать онлайнСкачать книгуОставить отзыв

Содержание книги

Джанет не терпела промедлений и в одно мгновение заставила Айзека приступить к третьему тому своих мемуаров, хотя ему уже было за семьдесят лет, а последние двенадцать дней жизни прошли в тихой безмолвности, лишенной событий, достойных бумажного воспоминания. Он возражал: «А о чём писать, если жизнь стала ещё более тихой?» Но она отразила ему своё видение – два первых тома выстроены хронологически, а ей хочется увидеть ретроспективу, в которой события уступят место мыслям, реакциям и философским размышлениям. Айзек сомневался, что кому-то это будет интересно, но Джанет решительно заявила: «Это для всех». Он не поверил её словам, однако решил рискнуть.

Айзек пишет о себе с такой прямотой, которая заставляет задуматься многих читателей. Он сам называет себя вундеркиндом и отказывается извиняться за это прозвище. В своих словах он рассказывает, как сам научился читать до того, как поступил в школу: родители не владели английским, а соседские дети поделились алфавитом. Он описывает своё удивление, когда увидел, что другим детям чтение даётся с трудом и приходится многократно повторять объяснения. Он признаёт, что демонстрировал свой интеллект в классе каждый день, ни разу не задумываясь о скромничестве, и объясняет, к чему это привело. В его письмах звучит история отца, который приехал в Америку без гроша и без языка, но поверил в сына, и матери, которая работала в кондитерской без передышки и срывала на нём усталость.

Он пишет о том, как научился притушивать свой гений в повседневной жизни, чтобы не отталкивать людей, и о том, что главные черты развиваются не с рождения, а с опытом. Он вспоминает библиотеки, которые открыли перед бедным ребёнком двери к чудесам, и страх того, что эти двери могут закрыться. Он пишет о книжном черве, который не мечтал присоединиться к бегущим детям, потому что у него были книги. И он ещё не знает, успеет ли довести начатое до конца: символический 2000‑й год, к которому он стремился завершить работу, может оказаться слишком далёким.